القاهرة مباشر

وزير الرى: مدارس «أجرو» نموذج حديث لإعداد كوادر فنية متخصصة

الثلاثاء 10 نوفمبر 2026 11:54 صـ 29 جمادى أول 1448 هـ
الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري
الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري

تواصل وزارة الموارد المائية والري جهودها لتطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، من خلال دعم المدارس المتخصصة وإعداد كوادر مؤهلة قادرة على مواكبة التطورات الحديثة في قطاع المياه، وتلبية احتياجات سوق العمل، في إطار استراتيجية الدولة للاستثمار في العنصر البشري وتعزيز كفاءة إدارة الموارد المائية.

وعقد الدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والري، اجتماعًا لمتابعة سير العمل بمدارس «أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه» في خمس محافظات، واستعراض انتظام الدراسة ومقترحات تطوير العملية التعليمية، إلى جانب متابعة برامج التدريب الميداني المقدمة للطلاب، ودور الوزارة في دعم هذه التجربة التعليمية.

وزير الري يؤكد دعم مدارس أجرو المصرية الإيطالية

وأكد الدكتور هاني سويلم حرص الوزارة على تقديم مختلف أوجه الدعم لضمان نجاح تجربة مدارس «أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه»، باعتبارها نموذجًا متميزًا للتعليم الفني والتكنولوجي المتخصص.

ووجه باستمرار التنسيق بين الجهات المعنية بالوزارة ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة انتظام الدراسة وتوفير الاحتياجات اللازمة للعملية التعليمية والتدريبية، مع سرعة التعامل مع أي تحديات قد تواجه تشغيل المدارس، بما يضمن إعداد كوادر فنية مؤهلة تتناسب مهاراتها مع متطلبات سوق العمل.

كما كلف مركز التدريب الإقليمي للموارد المائية والري بمواصلة متابعة الجوانب التعليمية والتدريبية، والاستفادة من الإمكانيات الفنية والبشرية المتاحة بالوزارة لدعم التجربة وتحقيق أهدافها.

إعداد جيل جديد من الفنيين المتخصصين في تكنولوجيا المياه

وأشار وزير الري إلى أن الوزارة تمتلك تاريخًا طويلًا من الخبرات العلمية والعملية، موضحًا أن إنشاء هذه المدارس المتطورة يمثل امتدادًا لمدرسة الري المصرية العريقة، ويسهم في إعداد جيل جديد من الفنيين المتخصصين وفق أحدث المعايير الدولية.

وأوضح أن هذه الخطوة تدعم مستهدفات الجيل الثاني لمنظومة المياه 2.0، خاصة في ظل احتياج الوزارة إلى كوادر فنية مدربة في عدد من المجالات الحيوية، من بينها تشغيل وصيانة محطات الرفع، ومعالجة وتحلية المياه، واستخدام الطاقة الشمسية، وشبكات الري الحديث والصرف المغطى.

كما تشمل الاحتياجات الفنية مجالات إدارة وتوزيع المياه باستخدام التكنولوجيا الحديثة، وأعمال المساحة، وصيانة وتأهيل المنشآت المائية، مؤكدًا أن الاستثمار في العنصر البشري يمثل أحد الركائز الأساسية لتطوير منظومة العمل بالوزارة.

تدريب ميداني مكثف داخل المنشآت المائية

وأوضح سويلم أن طلاب المدارس سيحصلون على برامج تدريب عملي مكثفة طوال العام الدراسي، من خلال التدريب داخل محطات الرفع والقناطر والإدارات العامة للري، فضلًا عن مواقع تطهير الترع والمصارف وغيرها من المنشآت المائية.

ويجرى تنفيذ التدريب تحت إشراف مهندسي وفنيي الوزارة، وفق برامج محددة لكل تخصص، بما يضمن الربط بين المناهج الدراسية والتطبيقات العملية، مع إجراء تقييم دوري للمهارات التي يكتسبها الطلاب.

وأشار إلى أن هذا النظام التعليمي يستهدف تأهيل الخريجين للالتحاق بسوق العمل مباشرة بعد التخرج، أو استكمال دراستهم بالجامعات التكنولوجية، بما يفتح أمامهم مسارات متعددة للتطور المهني والأكاديمي.

4 تخصصات بمدارس أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه

وتقدم مدارس «أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه» نموذجًا تعليميًا يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب التطبيقي، من خلال أربعة تخصصات رئيسية، هي:

  1. إدارة الموارد المائية.
  2. الإنشاءات والبنية التحتية.
  3. تشغيل وصيانة المعدات الميكانيكية والكهربائية بمحطات الرفع.
  4. معالجة وتحلية المياه.

وتتوافق هذه التخصصات مع الاحتياجات الحالية والمستقبلية لقطاع الموارد المائية، وتسهم في إعداد فنيين يمتلكون المهارات اللازمة للتعامل مع التقنيات الحديثة، ودعم خطط الدولة لتحقيق الإدارة المستدامة للمياه وتطوير البنية التحتية المرتبطة بها.