• الرئيسية
• أخبار مصر

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل نظام امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية للعام الدراسي 2026/2027، موضحة نسب توزيع الأسئلة والمواد الدراسية المقررة على الطلاب، إلى جانب الاختلافات بين النظامين من حيث التخصصات وفرص أداء الامتحانات.

ووفقًا للضوابط الواردة، تعتمد امتحانات الصف الثالث الثانوي بنظام الثانوية العامة والصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية على مواصفة امتحانية موحدة، تتضمن تخصيص 50% من الأسئلة للاختيار من متعدد، مقابل 50% للأسئلة المقالية، مع اختلاف المناهج والمواد الدراسية بحسب النظام والشعبة أو المسار التعليمي.

نظام امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية 2027

حددت وزارة التربية والتعليم مواصفات امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية خلال العام الدراسي 2026/2027، حيث تتوزع الأسئلة في النظامين بالتساوي بين الأسئلة الموضوعية والمقالية.

وتبلغ نسبة أسئلة الاختيار من متعدد 50% من الامتحان، بينما تمثل الأسئلة المقالية النسبة المتبقية البالغة 50%.

ويستهدف توحيد مواصفات توزيع الأسئلة تحقيق التكافؤ بين الطلاب في أسلوب التقييم، مع الالتزام بالمناهج الدراسية المعتمدة لكل مادة.

ولا يعني تطبيق المواصفة الامتحانية نفسها توحيد المواد التي يدرسها طلاب النظامين، إذ تختلف المقررات الدراسية وفقًا لطبيعة الثانوية العامة ومسارات البكالوريا المصرية.

مواد الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية

يدرس طلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية مجموعة من المواد الأساسية الإجبارية، إلى جانب مادة تخصصية يختارها الطالب وفقًا لمساره التعليمي.

وتشمل المواد الأساسية اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ، بالإضافة إلى مادة تخصصية مرتبطة بالمسار الذي يختاره الطالب.

كما يدرس الطلاب مادة الثقافة المالية باعتبارها مادة غير مضافة إلى المجموع الكلي.

مسارات البكالوريا المصرية الأربعة 2027

يتضمن نظام البكالوريا المصرية أربعة مسارات تعليمية، تختلف المواد التخصصية في كل منها بحسب طبيعة الدراسة.

مسار الطب وعلوم الحياة: يختار الطالب دراسة إحدى مادتي الفيزياء أو الرياضيات.

مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يختار الطالب إحدى مادتي الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.

مسار الأعمال: يدرس الطالب إحدى مادتي المحاسبة أو إدارة الأعمال.

مسار الآداب والفنون: يختار الطالب إحدى مادتي علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.

وتتيح هذه المسارات للطلاب دراسة مواد تخصصية تختلف بحسب المجال التعليمي الذي يقع عليه اختيارهم.

مواد الثانوية العامة 2027 لشعبة علمي علوم

يدرس طلاب الصف الثالث الثانوي بالشعبة العلمية «علوم» خمس مواد مضافة للمجموع، بإجمالي درجات يبلغ 320 درجة.

وتتوزع المواد والدرجات على النحو التالي:

اللغة العربية: 80 درجة.

اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة.

الفيزياء: 60 درجة.

الكيمياء: 60 درجة.

الأحياء: 60 درجة.

ويبلغ المجموع الكلي لطلاب شعبة علمي علوم 320 درجة.

مواد الثانوية العامة 2027 لشعبة علمي رياضة

تشمل المواد المضافة للمجموع في شعبة علمي رياضة خمس مواد أساسية، بإجمالي 320 درجة.

وجاء توزيع الدرجات كما يلي:

اللغة العربية: 80 درجة.

اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة.

الرياضيات: 60 درجة.

الكيمياء: 60 درجة.

الفيزياء: 60 درجة.

ويصل المجموع النهائي لطلاب شعبة علمي رياضة إلى 320 درجة.

مواد الثانوية العامة 2027 للشعبة الأدبية

يدرس طلاب الشعبة الأدبية خمس مواد مضافة للمجموع الكلي، تتوزع درجاتها على النحو التالي:

اللغة العربية: 80 درجة.

اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة.

التاريخ: 60 درجة.

الجغرافيا: 60 درجة.

الإحصاء: 60 درجة.

ويبلغ المجموع الكلي لطلاب الشعبة الأدبية 320 درجة، وهو المجموع نفسه المقرر للشعبتين العلميتين.

المواد غير المضافة للمجموع في الثانوية العامة 2027

حددت الضوابط أربع مواد يدرسها طلاب الثانوية العامة بالشعب الثلاث، دون إضافتها إلى المجموع الكلي، وهي التربية الدينية والتربية الوطنية واللغة الأجنبية الثانية والتربية الرياضية.

وتبلغ الدرجة النهائية لمادة التربية الدينية 40 درجة، ويشترط للنجاح الحصول على 28 درجة على الأقل، بما يعادل 70%.

أما مادة التربية الوطنية، فتبلغ درجتها النهائية 25 درجة، ويحتاج الطالب إلى الحصول على 12.5 درجة للنجاح.

وتبلغ الدرجة الكلية لمادة اللغة الأجنبية الثانية 40 درجة، بينما تصل درجة النجاح إلى 20 درجة.

وبالنسبة لمادة التربية الرياضية، فلا يؤدي الطالب امتحانًا فيها، وفقًا للضوابط المذكورة.

الفرق بين امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية

تتشابه امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية في نسب توزيع الأسئلة، حيث تخصص نصف الأسئلة للاختيار من متعدد والنصف الآخر للأسئلة المقالية.

لكن الاختلاف الأساسي يظهر في طبيعة المواد الدراسية، إذ تعتمد الثانوية العامة على الشعب الثلاث، وهي علمي علوم وعلمي رياضة وأدبي، بينما يتضمن نظام البكالوريا المصرية أربعة مسارات تخصصية.

كما تختلف فرص أداء الامتحانات بين النظامين، حيث يسمح نظام البكالوريا المصرية للطلاب بالحصول على أكثر من فرصة امتحانية، بينما يؤدي طلاب الثانوية العامة امتحانًا واحدًا في الصف الثالث الثانوي.

وتوضح هذه الفروق طبيعة كل نظام تعليمي، سواء من حيث المقررات الدراسية أو أسلوب توزيع الأسئلة وفرص الامتحان المتاحة للطلاب خلال العام الدراسي 2026/2027.