• الرئيسية
• أخبار مصر

تابع الرئيس عبد الفتاح السيسي، خلال اجتماع عقده اليوم، تطورات عدد من المشروعات القومية في قطاعي التعليم والصحة، وفي مقدمتها مستشفى 500500 لعلاج الأورام، ومستشفى الجلالة التعليمي، والجامعة الجديدة بالعاصمة الإدارية، إلى جانب استعراض مؤشرات انتظام الطلاب بالمدارس خلال العام الدراسي 2026-2027، والتي سجلت متوسط حضور بلغ 91.6%.

وشهد الاجتماع مشاركة الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وعدد من قيادات الهيئة الهندسية للقوات المسلحة، حيث ناقش الرئيس جهود تطوير المنظومتين التعليمية والصحية وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية.

السيسي يتابع تطوير منظومتي التعليم والصحة

صرح السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، بأن الاجتماع تناول آليات التعاون والتنسيق المؤسسي بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني والتعليم العالي والبحث العلمي، ومتابعة البرامج والمبادرات المشتركة.

كما تضمن الاجتماع استعراض الموقف التنفيذي لعدد من المشروعات القومية التي يجري تنفيذها في قطاعي التعليم والصحة، والجهود المبذولة لاستكمالها وفق المعايير المستهدفة.

وأكد الرئيس السيسي أهمية الإسراع في تنفيذ المشروعات الجارية، والعمل على تطويرها بما يضمن تقديم خدمات تعليمية وطبية ذات جودة مرتفعة للمواطنين.

مستجدات مستشفى 500500 لعلاج الأورام

تابع الرئيس عبد الفتاح السيسي الموقف التنفيذي لمشروع المعهد القومي للأورام الجديد بمدينة الشيخ زايد، المعروف باسم مستشفى 500500، والذي تبلغ سعته 340 سريرًا.

ووجه الرئيس بأهمية إقامة شراكة مع مشغل عالمي للمستشفى، بهدف ضمان التشغيل الأمثل والاستفادة من إمكاناته الطبية، مع تقديم الخدمات العلاجية للمستفيدين وفق أعلى مستويات الجودة.

كما شدد على ضرورة الإسراع في استكمال المشروع، بما يسهم في تعزيز قدرات المنظومة الصحية وتطوير الخدمات الطبية المقدمة للمرضى.

مستشفى الجلالة التعليمي بسعة 577 سريرًا

استعرض الاجتماع آخر تطورات مشروع مستشفى الجلالة التعليمي، الذي تبلغ طاقته الاستيعابية 577 سريرًا، ضمن المشروعات التي تنفذها الهيئة الهندسية للقوات المسلحة لصالح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وتابع الرئيس مستجدات تنفيذ المشروع، إلى جانب عدد من المنشآت التعليمية والبحثية الأخرى.

وأكد أهمية رفع الطاقة الاستيعابية للمستشفيات الجامعية القائمة والتوسع في افتتاح مستشفيات جديدة، بهدف زيادة أعداد الأسرة وتحسين مستوى الرعاية الصحية المقدمة للمواطنين.

السيسي يتابع الجامعة الجديدة بالعاصمة الإدارية

شمل الاجتماع استعراض الموقف التنفيذي لمشروع الجامعة الجديدة بالعاصمة الجديدة، إلى جانب مشروعات إنشاء الجامعات الأهلية والتكنولوجية والمراكز والمعاهد البحثية.

وتنفذ الهيئة الهندسية للقوات المسلحة عددًا من هذه المشروعات لصالح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ضمن جهود التوسع في المنشآت التعليمية والبحثية.

وشدد الرئيس على ضرورة استكمال المشروعات وفق أعلى المعايير، بما يضمن تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية المستهدفة منها.

نسبة حضور الطلاب بالمدارس تصل إلى 91.6%

كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الاجتماع، أن متوسط نسبة حضور الطلاب في مختلف المراحل التعليمية على مستوى الجمهورية بلغ 91.6% خلال العام الدراسي 2026-2027.

واستعرض الوزير تطورات انتظام الطلاب بالمدارس في جميع المحافظات، في إطار متابعة سير العملية التعليمية.

كما تناول الاجتماع جهود الوزارة لمعالجة مشكلة الفترات المسائية، بما يسهم في تحسين تنظيم اليوم الدراسي داخل المدارس.

تطوير المناهج وإدخال البرمجة والثقافة المالية

ناقش الاجتماع خطط وزارة التربية والتعليم للتوسع في التعليم الرقمي وإدخال موضوعات جديدة ضمن المناهج الدراسية، تشمل البرمجة والثقافة المالية.

ويأتي هذا التوجه في إطار العمل على تطوير المحتوى التعليمي، بما يتوافق مع التطورات التكنولوجية واحتياجات سوق العمل.

كما استعرض الوزير جهود ترسيخ برامج التعليم الرقمي داخل المناهج، بهدف تنمية المهارات المرتبطة باستخدام التكنولوجيا لدى الطلاب.

103 مدارس يابانية في مصر تضم أكثر من 31 ألف طالب

أوضح وزير التربية والتعليم أن عدد المدارس المصرية اليابانية التي أُنشئت حتى الآن وصل إلى 103 مدارس، تضم أكثر من 31 ألف طالب.

واستعرض الوزير تطورات التعاون مع اليابان في مجال تطوير التعليم، والاستفادة من التجربة اليابانية في تحسين أساليب التدريس وتنمية مهارات الطلاب وبناء شخصياتهم.

وتناول الاجتماع كذلك مشروعات إنشاء مدارس جديدة تنفذها الهيئة الهندسية للقوات المسلحة في مناطق مختلفة من الجمهورية، ومن بينها عدد من المدارس اليابانية.

مصر تتعاون مع إيطاليا لإنشاء 100 مدرسة فنية

استعرض محمد عبد اللطيف تطورات التعاون المصري الإيطالي في مجال التعليم الفني، والذي يتضمن إنشاء 100 مدرسة للتعليم الفني في مصر.

وأشار إلى استهداف مضاعفة عدد هذه المدارس خلال عامين، في إطار الجهود الرامية إلى تطوير منظومة التعليم الفني وتوفير كوادر مؤهلة لاحتياجات سوق العمل.

ويستهدف التعاون الاستفادة من الخبرات الدولية في تطوير البرامج التعليمية والتدريبية المرتبطة بالتخصصات الفنية والمهنية.

التعاون مع ألمانيا لتجهيز 50 مدرسة مصرية

تناول الاجتماع خطة التعاون مع ألمانيا لتجهيز 50 مدرسة مصرية وفق أحدث النظم التكنولوجية، ضمن توجه الدولة لتطوير التعليم الفني.

كما يتضمن التعاون إنشاء مراكز للتميز يتولى الجانب الألماني تشييدها والإشراف على عملياتها التعليمية، بالشراكة مع القطاع الخاص المصري.

وتستهدف هذه الخطوة تعزيز الاستفادة من الخبرات الألمانية في إعداد الكوادر الفنية، وتطوير بيئات التعليم والتدريب وفق المتطلبات التكنولوجية الحديثة.

مشروع مصري سنغافوري لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم

كشف وزير التربية والتعليم عن نتائج زيارته الأخيرة إلى سنغافورة، والتي أسفرت عن الاتفاق على إطلاق مشروع بحثي مشترك بين البلدين لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم.

ويستهدف المشروع تطوير التعاون بين المؤسسات التعليمية المصرية والسنغافورية، والاستفادة من التطبيقات التكنولوجية الحديثة في تحسين العملية التعليمية.

كما يشمل التعاون تبادل الخبرات في مجالات إعداد المعلمين وتأهيلهم والبحث التربوي، والاستفادة من التجربة السنغافورية في تطوير البيئات التعليمية.

توجيهات رئاسية بالإسراع في تنفيذ المشروعات

أكد الرئيس عبد الفتاح السيسي، خلال الاجتماع، ضرورة تسريع استكمال المشروعات التعليمية والصحية الجاري تنفيذها، مع الالتزام بأعلى المعايير في عمليات الإنشاء والتطوير.

كما وجه بالتوسع في أعداد الأسرة بالمستشفيات الجامعية القائمة، وافتتاح المزيد من المستشفيات لزيادة الطاقة الاستيعابية وتحسين الخدمات الطبية.

وشدد على أهمية التشغيل الأمثل لمستشفى 500500 من خلال الشراكة مع مشغل عالمي، بالتوازي مع متابعة المشروعات التعليمية والبحثية وتطوير المناهج والتعاون الدولي.

وتعكس الملفات التي تناولها الاجتماع تعدد مسارات تطوير التعليم والصحة، بدءًا من التوسع في البنية التحتية للمستشفيات والجامعات والمدارس، وصولًا إلى تعزيز التعليم الرقمي وتوظيف الذكاء الاصطناعي وتطوير التعليم الفني.