• الرئيسية
• أخبار مصر

يبحث عدد كبير من أولياء الأمور وطلاب المرحلة الابتدائية عن شروط وضوابط النجاح خلال العام الدراسي 2026-2027، بالتزامن مع انطلاق الدراسة، للتعرف على نسبة الحضور المطلوبة، وشروط الانتقال إلى الصف الدراسي الأعلى، وآلية احتساب درجات المواد الدراسية، وحالات دخول امتحانات الدور الثاني.

نسبة الحضور المطلوبة لطلاب المرحلة الابتدائية 2027

اشترطت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حضور طلاب صفوف المرحلة الابتدائية بنسبة لا تقل عن 70% من إجمالي أيام الدراسة المقررة، حتى يتمكن الطالب من الانتقال إلى الصف الدراسي الأعلى، وفقًا للضوابط المنظمة للعملية التعليمية.

وأوضحت الوزارة أن انتقال الطالب إلى الصف الأعلى يرتبط باجتياز المقررات الدراسية، والحصول على تقدير يتراوح من «ممتاز» حتى «مقبول»، إلى جانب استيفاء نسبة الحضور المطلوبة خلال الفصلين الدراسيين.

شروط النجاح في المرحلة الابتدائية 2026-2027

تتضمن ضوابط النجاح والانتقال إلى الصف الدراسي الأعلى مجموعة من الشروط، أبرزها:

• تحقيق نسبة الحضور المقررة، وهي 70% على الأقل.
• اجتياز المقررات الدراسية وفقًا لنظام التقييم المعتمد.
• الحصول على تقدير لا يقل عن «مقبول» في المقررات الدراسية.
• استيفاء متطلبات التقييم والامتحانات المقررة خلال الفصلين الدراسيين.

وتستهدف هذه الضوابط متابعة المستوى الدراسي للطلاب بصورة مستمرة، والتأكد من اكتسابهم المهارات والمعارف الأساسية المطلوبة في كل صف دراسي.

كيفية احتساب درجات طلاب المرحلة الابتدائية

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن درجة الطالب في كل مقرر دراسي تُحسب وفقًا للضوابط المحددة في القرار المنظم لنظام التقييم، على أن يكون مجموع درجات المقررات متساويًا، وتُحسب الدرجة النهائية لكل مقرر من 100 درجة.

كما تُحدد نتيجة الطالب في المادة من خلال احتساب المتوسط الحسابي لدرجات الفصلين الدراسيين، وفقًا للمعادلة التالية:

درجة المادة النهائية = (درجة الفصل الدراسي الأول + درجة الفصل الدراسي الثاني) ÷ 2.

ويساعد هذا النظام على تقييم مستوى الطالب خلال العام الدراسي، بدلًا من الاعتماد على نتيجة امتحان واحد فقط، مع مراعاة القواعد المنظمة لتقييم كل صف دراسي.

الحد الأدنى للنجاح في امتحانات المرحلة الابتدائية 2027

يشترط للنجاح حصول الطالب على 30% على الأقل من درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني في كل مادة من المواد التي يؤدي فيها الامتحان، وفقًا للضوابط الواردة بشأن نظام التقييم.

ويجب على أولياء الأمور متابعة نتائج أبنائهم في المواد المختلفة، والتأكد من استيفاء شروط النجاح المقررة، إلى جانب الالتزام بالحضور والمشاركة في التقييمات والأنشطة الدراسية.

ماذا يحدث إذا حصل الطالب على تقدير دون المستوى؟

في حالة حصول الطالب على تقدير دون المستوى المطلوب في أحد المقررات الدراسية، يُعقد له اختبار دور ثانٍ وفقًا للقواعد المنظمة.

وإذا استمر حصول الطالب على التقدير نفسه بعد اختبار الدور الثاني، يُعد راسبًا، ويترتب على ذلك إعادة السنة الدراسية وفقًا للضوابط المقررة.

ولذلك، يُنصح أولياء الأمور بمتابعة المستوى الدراسي لأبنائهم بصورة منتظمة، والتواصل مع المدرسة عند ملاحظة أي تراجع في التحصيل، لضمان معالجة جوانب الضعف قبل نهاية العام الدراسي.

نصائح لأولياء الأمور لضمان نجاح الطلاب

يمكن لأولياء الأمور مساعدة أبنائهم على اجتياز العام الدراسي من خلال الالتزام بالحضور اليومي، ومتابعة الواجبات والتقييمات، وتنظيم وقت المذاكرة، مع الاهتمام بمراجعة المواد التي يواجه فيها الطالب صعوبات.

كما يُفضل الرجوع إلى المدرسة والإدارات التعليمية المختصة للتأكد من تطبيق أحدث القرارات المنظمة للتقييم والنجاح والرسوب خلال العام الدراسي 2026-2027.