طالبة تصيب نفسها داخل لجنة امتحان الهندسة ببلبيس
شهدت محافظة الشرقية، اليوم، حالتين طارئتين داخل لجان امتحانات الشهادة الإعدادية بمركز بلبيس، أثارتا حالة من القلق بين الطلاب والمراقبين، حيث أقدمت طالبة على إصابة نفسها بجرح قطعي عقب تعثرها في امتحان الهندسة، بينما تعرضت طالبة أخرى لهبوط مفاجئ أثناء أداء الامتحان، وتم نقلهما إلى المستشفى لتلقي الرعاية الطبية اللازمة.
طالبة تصيب نفسها داخل لجنة امتحانية بسبب صعوبة الهندسة
تعود تفاصيل الواقعة الأولى إلى تلقي الأجهزة الأمنية بمديرية أمن الشرقية إخطارًا يفيد بإصابة طالبة داخل لجنة امتحانات مدرسة عاطف السادات الإعدادية بدائرة مركز بلبيس. وعلى الفور، انتقلت قوة أمنية إلى موقع البلاغ، مدعومة بفريق من النيابة العامة، كما تم الدفع بسيارة إسعاف لنقل الطالبة إلى المستشفى.
وكشفت التحريات أن الطالبة "ح. ا. م"، 15 عامًا، أقدمت على إحداث جرح قطعي بيدها اليسرى باستخدام آلة حادة كانت بحوزتها، وذلك عقب تعرضها لحالة نفسية سيئة نتيجة صعوبة امتحان مادة الهندسة وعدم تمكنها من الإجابة على عدد من الأسئلة.
تدخل سريع لإنقاذ الطالبة داخل فناء المدرسة
وأشارت التحريات إلى أن الطالبة خرجت إلى فناء المدرسة في حالة انهيار نفسي، قبل أن تقوم بإيذاء نفسها، ما تسبب في حالة من الذعر داخل اللجنة. وعلى الفور، تدخل المعلمون وزملاؤها لإسعافها، وتم إبلاغ الجهات المختصة ونقلها إلى مستشفى بلبيس المركزي.
وأكدت المصادر الطبية أن الطالبة تلقت الإسعافات اللازمة، وأن حالتها الصحية مستقرة حاليًا بعد السيطرة على الإصابة.
إصابة طالبة أخرى بهبوط مفاجئ أثناء الامتحان
وفي واقعة منفصلة، شهدت لجنة امتحانات مدرسة أنشاص الرمل الإعدادية إصابة طالبة تدعى "روان ح" بحالة هبوط وإعياء مفاجئ أثناء أداء الامتحانات.
وقام المشرفون داخل اللجنة بتقديم الإسعافات الأولية لها فورًا، قبل نقلها إلى مستشفى بلبيس المركزي لمتابعة حالتها الصحية، حيث أكدت المصادر الطبية تحسن حالتها واستقرارها بعد تلقي العلاج اللازم.
تحرير محاضر وبدء التحقيقات في الواقعتين
وتم تحرير المحاضر اللازمة بكل واقعة على حدة، فيما باشرت الجهات المختصة التحقيقات للوقوف على ملابسات الحادثين، والتأكد من عدم وجود شبهة جنائية، مع اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
تشديد الإجراءات داخل لجان الامتحانات
وتأتي هذه الوقائع في ظل التشديد على توفير بيئة آمنة داخل لجان الامتحانات، مع الاستعداد للتعامل مع أي حالات طارئة صحية أو نفسية قد يتعرض لها الطلاب، خاصة في ظل الضغوط المرتبطة بفترة الامتحانات.
