• الرئيسية
• أخبار مصر

فعّلت مديريتا التربية والتعليم في محافظتي القاهرة والجيزة بوابة نتائج التعليم الأساسي، بالتزامن مع إتاحة نتيجة الصف الأول الإعدادي 2026 إلكترونيًا، في إطار خطة وزارة التربية والتعليم لتطوير الخدمات الرقمية وتسهيل حصول الطلاب وأولياء الأمور على النتائج بشكل سريع ودقيق دون الحاجة إلى التوجه للمدارس أو الإدارات التعليمية.

ويأتي إعلان النتيجة ضمن منظومة التحول الرقمي التي تنتهجها الوزارة خلال السنوات الأخيرة، بهدف توفير الوقت والجهد على المواطنين، وتمكينهم من الاطلاع على درجات الطلاب في جميع المواد الدراسية والأنشطة المختلفة فور اعتمادها رسميًا، بما يعكس تطويرًا واضحًا في آليات إعلان النتائج.

وأتاحت مديريتا التعليم بالقاهرة والجيزة إمكانية الاستعلام عن النتيجة من خلال بوابة التعليم الأساسي، عبر الموقع الإلكتروني المخصص لذلك، حيث يمكن للطلاب الدخول مباشرة إلى الرابط الرسمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، وكذلك بوابة نتائج محافظة القاهرة، لمتابعة نتائج الصف الأول الإعدادي 2026.

وتشمل خطوات الاستعلام عن النتيجة الدخول إلى الموقع الرسمي لبوابة التعليم الأساسي، ثم اختيار خدمة “نتائج سنوات النقل للتعليم الأساسي”، يلي ذلك تحديد المرحلة الدراسية (الإعدادية)، واختيار الصف الأول الإعدادي، ثم إدخال البيانات المطلوبة مثل الرقم القومي للطالب المكون من 14 رقمًا أو رقم الجلوس بدقة، وبعدها الضغط على زر “عرض النتيجة” لتظهر تفاصيل الدرجات والتقديرات في جميع المواد.

وأكدت المديريات التعليمية أن النتيجة سيتم إتاحتها تدريجيًا على الموقع الإلكتروني فور الانتهاء من أعمال المراجعة النهائية ورصد الدرجات داخل الكنترولات، مع استمرار رفع نتائج باقي صفوف النقل تباعًا خلال الساعات المقبلة، لضمان دقة النتائج وتحقيق الشفافية الكاملة.

وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة إعلان النتائج، بما يتماشى مع خطط الدولة في التحول الرقمي وتحديث الخدمات التعليمية، حيث أصبحت النتائج متاحة إلكترونيًا بشكل مباشر، مما يسهل على أولياء الأمور متابعة المستوى الدراسي لأبنائهم دون عناء.

وفي سياق متصل، شددت الوزارة على أن الامتحانات يتم إعدادها وفق معايير دقيقة تضمن العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مع مراعاة مستويات الفهم والتطبيق والتحليل، وعدم الخروج عن المناهج الدراسية المقررة، بما يضمن قياسًا حقيقيًا لمستوى التحصيل العلمي.