القاهرة مباشر

كيف يتم تقييم طلاب الثانوية في مادة الرياضيات هذا العام؟

الإثنين 1 يونيو 2026 07:50 مـ 15 ذو الحجة 1447 هـ
الثانوية
الثانوية

أعلنت Ministry of Education and Technical Education عن تفاصيل امتحان مادة الرياضيات لطلاب الثانوية العامة 2026 بالنظام القديم، موضحة أن الامتحان يتكون من 80 سؤالًا، ويغطي أربعة فروع رئيسية هي: التفاضل والتكامل، الجبر، الهندسة الفراغية، الديناميكا، والاستاتيكا.
وأكدت الوزارة أن هذا التقسيم يأتي في إطار الحفاظ على شمولية قياس مهارات الطلاب في مختلف أجزاء المنهج، مع مراعاة التدرج في مستوى الأسئلة بما يتناسب مع الفروق الفردية بين الطلاب.

النظام الجديد: 40 سؤالًا في فرعين فقط

وفيما يخص النظام الجديد للثانوية العامة 2026، أوضحت الوزارة أن امتحان الرياضيات يتضمن 40 سؤالًا فقط، موزعة على فرعين رئيسيين هما: الرياضيات التطبيقية والرياضيات البحتة.
ويهدف هذا التحديث إلى تبسيط بنية الامتحان وتقليل التشتت لدى الطلاب، مع التركيز على المهارات الأساسية والتحليلية بدلًا من الحفظ والتفرعات الكثيرة، بما يتماشى مع فلسفة تطوير التعليم الحديثة.

الإحصاء لطلاب الشعبة الأدبية في النظام الجديد

كما أوضحت الوزارة أن طلاب الشعبة الأدبية في النظام الجديد يؤدون امتحان مادة الإحصاء كمادة تُضاف إلى المجموع، وتبلغ درجتها النهائية 60 درجة.
ويأتي ذلك في إطار تعزيز المهارات التحليلية لدى طلاب الشعبة الأدبية، وإكسابهم القدرة على التعامل مع البيانات والإحصاءات بشكل علمي ومنهجي.

توزيع درجات مواد الثانوية العامة 2026

كشفت الوزارة أيضًا عن توزيع درجات المواد للصف الثالث الثانوي بالنظام الجديد، حيث جاءت الدرجات النهائية على النحو التالي:

  • اللغة العربية: 80 درجة
  • اللغة الإنجليزية: 60 درجة
  • الكيمياء: 60 درجة
  • الفيزياء: 60 درجة
  • الأحياء: 60 درجة
  • الرياضيات: 60 درجة
  • التاريخ: 60 درجة
  • الجغرافيا: 60 درجة
  • الإحصاء: 60 درجة

ويعكس هذا التوزيع توحيد الوزن النسبي للمواد العلمية والأدبية بما يحقق العدالة بين الشعب المختلفة.

أهداف التعديلات في نظام الامتحانات

تأتي هذه التعديلات ضمن خطة تطوير منظومة الثانوية العامة التي تتبناها الوزارة بهدف تقليل الحفظ وزيادة الفهم، وتحقيق العدالة في التقييم، بالإضافة إلى تقليل الضغط النفسي على الطلاب.
كما تهدف إلى مواءمة المناهج مع متطلبات سوق العمل والتعليم الجامعي، وإعداد خريج أكثر قدرة على التفكير النقدي والتحليل.

تأكيد على وضوح نظام التقييم

وشددت الوزارة على أن جميع التعليمات الخاصة بالامتحانات تم الإعلان عنها بشكل مبكر لضمان وضوح الرؤية أمام الطلاب وأولياء الأمور، وتقليل حالات القلق المرتبطة بالامتحانات النهائية، مع استمرار توفير نماذج استرشادية وتدريبات للطلاب قبل بدء الامتحانات.