التعليم تحدد ضوابط امتحانات الشهر وتؤكد: 3 نماذج موحدة دون أعباء على المدارس
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية، أوضحت خلاله آليات تنظيم امتحانات الشهر داخل المدارس.
وأكدت الوزارة أن إعداد الاختبارات يتم على مستوى الإدارة التعليمية من خلال موجه أول المادة، بما يضمن توحيد مستوى الامتحانات وتحقيق العدالة بين الطلاب في مختلف المدارس.
ثلاثة نماذج موحدة وتكفل بالطباعة
وأشارت الوزارة إلى أن الامتحانات يتم إعدادها في ثلاثة نماذج مختلفة لكل مادة، بهدف الحد من فرص الغش وتعزيز الانضباط داخل اللجان.
كما شددت أن الإدارة التعليمية هي المسؤولة عن طباعة هذه النماذج، دون تحميل المدارس أي أعباء مالية، في خطوة تستهدف تخفيف الضغط الإداري والمادي على المؤسسات التعليمية.
ضوابط عقد الامتحانات
أوضحت الوزارة أن امتحانات الشهر تُعقد خلال الفترة الثانية من اليوم الدراسي، سواء بنظام نصف فترة أو فترة كاملة، وفقًا للوزن النسبي لكل مادة. وأكدت ضرورة الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية المعتمدة، بما يضمن قياس نواتج التعلم بشكل دقيق ومنظم.
الالتزام بالمناهج الرسمية
وشددت التعليم على أن جميع الأسئلة يجب أن تكون من داخل محتوى الكتاب المدرسي وكتيب التقييمات، مع منع الخروج عن المنهج المقرر.
وأوضحت أن واضع الامتحان يتحمل المسؤولية الكاملة عن ذلك، إلى جانب متابعة مستمرة من الموجهين العموم لضمان تنفيذ التعليمات بدقة في جميع المدارس.
ضوابط خاصة لمادة التربية الدينية
وفيما يتعلق بمادة التربية الدينية، أكدت الوزارة ضرورة تضمين أسئلة تقيس حفظ القرآن الكريم، وفقًا لمواصفات الورقة الامتحانية، لضمان تقييم الجوانب المعرفية والدينية لدى الطلاب بشكل متوازن.