القاهرة مباشر

حاكم عجمان يستقبل رئيس جامعة القاهرة لتعزيز التعاون الأكاديمي

الأربعاء 18 فبراير 2026 03:11 مـ 1 رمضان 1447 هـ
حاكم عجمان يستقبل رئيس جامعة القاهرة لتعزيز التعاون الأكاديمي

استقبل حاكم عجمان في مكتبه الرسمي رئيس جامعة القاهرة، وذلك في إطار تعزيز التعاون العلمي والأكاديمي بين دولة الإمارات وجمهورية مصر العربية، ومناقشة سبل تبادل الخبرات والابتكار في مجال التعليم العالي والبحث العلمي.

سبل التعاون المشترك

أوضح اللقاء أهمية توسيع أطر التعاون بين الجامعات، بما يشمل إقامة برامج مشتركة، تبادل أعضاء هيئة التدريس، وإجراء بحوث علمية مشتركة، بهدف رفع مستوى التعليم الأكاديمي والبحثي بما يخدم الطلاب والباحثين في كلا البلدين.

تعزيز البحث العلمي

أكد الجانبان على ضرورة تعزيز البحث العلمي والتطوير التكنولوجي من خلال شراكات استراتيجية، تشمل تطوير المشاريع البحثية، ودعم نشر الأبحاث في المجلات العلمية العالمية، بالإضافة إلى فتح آفاق التدريب المتخصص للطلاب وأعضاء هيئة التدريس.

تبادل الخبرات الأكاديمية

وأشار اللقاء إلى أهمية تبادل الخبرات الأكاديمية والإدارية بين الجامعتين، بما في ذلك تبادل المناهج الدراسية وأفضل الممارسات التعليمية والإدارية، لتطوير جودة التعليم وتحسين تجربة الطلاب في كلا البلدين.

برامج مشتركة للطلاب

ناقش الطرفان إمكانية إطلاق برامج أكاديمية مشتركة للطلاب تشمل الدورات الصيفية، ورحلات البحث العلمي، وبرامج التدريب العملي، بهدف تزويد الطلاب بخبرات تعليمية وعملية متميزة تسهم في إعداد جيل من الخريجين المؤهلين محليًا وعالميًا.

دعم الابتكار والتكنولوجيا

وأشار رئيس جامعة القاهرة إلى أهمية الاستفادة من خبرات الإمارات في مجال الابتكار والتكنولوجيا الحديثة، لتطوير بيئة تعليمية محفزة للبحث العلمي، بما يتيح للطلاب وأعضاء هيئة التدريس الابتكار والمشاركة في المشاريع التكنولوجية المتقدمة.

تعزيز العلاقات الثنائية

وأكد اللقاء أن هذا التعاون الأكاديمي يعد امتدادًا للعلاقات الثنائية المتميزة بين مصر والإمارات، مشددًا على دور التعليم العالي كجسر لتقوية العلاقات الثقافية والاقتصادية بين الدولتين.

التزامات مستقبلية

اختتم الطرفان الاجتماع بالتأكيد على وضع جدول زمني لتطبيق الاتفاقيات التعليمية، وتشكيل فرق مشتركة لمتابعة تنفيذ المبادرات الأكاديمية والبحثية، لضمان تحقيق الأهداف المنشودة في تعزيز التعاون العلمي والتكنولوجي.