• الرئيسية
• أخبار مصر

أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، جولة تفقدية بعدد من المدارس التابعة لإدارتي حدائق أكتوبر وبولاق الدكرور التعليميتين، اليوم الأحد، لمتابعة انتظام العملية التعليمية مع بداية الأسبوع الدراسي، والتأكد من مستوى الانضباط داخل المدارس وتنفيذ الخطط التعليمية والتربوية.

وجاءت الجولة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، بضرورة تكثيف المتابعة الميدانية للمدارس والوقوف على مستوى الأداء التعليمي، مع التركيز على معالجة ضعف الطلاب في المهارات الأساسية.

سعيد عطية يتابع انتظام الدراسة في مدارس الجيزة

استهل وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بمتابعة طابور الصباح، والتأكد من انتظام حضور الطلاب وصعودهم إلى الفصول الدراسية في هدوء وانضباط.

كما تفقد عددًا من الفصول لمتابعة سير الحصص الدراسية، والاطلاع على مدى التزام المدارس بتنفيذ الخطط التعليمية، إلى جانب مراجعة آليات التعامل مع الطلاب الذين يواجهون صعوبات في القراءة والكتابة.

وأكد سعيد عطية أن إتقان المهارات الأساسية يمثل الركيزة الرئيسية لتحسين التحصيل الدراسي، مشددًا على أهمية التدخل المبكر لعلاج أوجه الضعف لدى الطلاب، بما يساعدهم على تطوير مستواهم التعليمي.

تفاصيل جولة وكيل تعليم الجيزة في حدائق أكتوبر وبولاق الدكرور

شملت الجولة التفقدية بإدارة حدائق أكتوبر التعليمية ثلاث مدارس، هي سميرة موسى للتعليم الأساسي، والشهيد اللواء مصطفى الخطيب الرسمية، والشهيد إيهاب مرسي الرسمية.

كما تفقد سعيد عطية مدرستي أحمد شوقي الابتدائية وطه حسين الابتدائية التابعتين لإدارة بولاق الدكرور التعليمية.

وتابع خلال جولته انتظام اليوم الدراسي داخل المدارس الخمس، ومستوى الانضباط بين الطلاب، ومدى التزام الإدارات المدرسية بتنفيذ البرامج والخطط التعليمية والتربوية المعتمدة.

تعليمات بعلاج ضعف القراءة والكتابة لدى الطلاب

شدد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة على ضرورة الاهتمام بالطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة، وتفعيل الخطط العلاجية المناسبة لمستوياتهم.

وأوضح أن معالجة هذه المشكلات في مراحل مبكرة تساعد على تحسين قدرة الطلاب على استيعاب المقررات الدراسية، وتمنع تراكم أوجه القصور التي قد تؤثر في تحصيلهم خلال المراحل التعليمية التالية.

وأكد أهمية المتابعة المستمرة لنتائج الخطط العلاجية، والوقوف على مدى تقدم الطلاب المستهدفين بها.

سعيد عطية يوجه بتفعيل دور أولياء الأمور في متابعة الطلاب

أكد سعيد عطية أن تحسين المستوى الدراسي للطلاب يتطلب تعاونًا مستمرًا بين المدرسة والأسرة، من خلال التواصل المباشر مع أولياء الأمور وإطلاعهم على مستوى أبنائهم بصورة منتظمة.

وشدد على ضرورة إشراك الأسر في تنفيذ خطط الدعم والعلاج الخاصة بالطلاب الذين يعانون ضعف التحصيل، بما يضمن تكامل الجهود المبذولة داخل المدرسة وخارجها.

وأوضح أن نجاح العملية التعليمية مسؤولية مشتركة بين المعلم والأسرة، وأن استمرار التواصل بين الجانبين يساعد على اكتشاف المشكلات التعليمية مبكرًا والتعامل معها بصورة مناسبة.

تعليمات مشددة بشأن الغياب والتأخر الصباحي

وجه وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة بضرورة الالتزام الكامل بمواعيد طابور الصباح والحصص الدراسية، ومتابعة حضور الطلاب بانتظام طوال اليوم الدراسي.

كما شدد على التعامل الحاسم مع حالات الغياب والتأخر الصباحي، من خلال التواصل المباشر مع أولياء الأمور لمعرفة الأسباب والعمل على معالجتها.

وأكد أهمية الالتزام بالضوابط المنظمة للعمل داخل المدارس، بما يحقق الانضباط ويضمن انتظام العملية التعليمية.

التوسع في الأنشطة الطلابية واكتشاف المواهب

طالب سعيد عطية بتفعيل الأنشطة الطلابية المختلفة، خاصة الأنشطة التي تستهدف تنمية مهارات القراءة والكتابة، باعتبارها جزءًا مهمًا من العملية التعليمية.

كما وجه بالاهتمام باكتشاف المواهب بين الطلاب والعمل على تنميتها، بما يساعد على تعزيز ثقتهم بأنفسهم وتطوير قدراتهم ومهاراتهم.

وكيل تعليم الجيزة يشدد على نظافة المدارس وسلامة الطلاب

أكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة ضرورة إحكام الإشراف داخل المباني المدرسية، ومتابعة نظافة الفصول والمرافق بصورة مستمرة.

وشدد على أهمية الحفاظ على سلامة الطلاب وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة وجاذبة، تتيح لهم الاستفادة من اليوم الدراسي وتحقيق أفضل مستويات التعلم.

استمرار الجولات المفاجئة والمتابعة الميدانية بالمدارس

واختتم سعيد عطية جولته بالتأكيد على استمرار الزيارات الميدانية لمختلف المدارس والإدارات التعليمية بمحافظة الجيزة، وعدم الاكتفاء بالتقارير المكتبية في تقييم مستوى الأداء.

وأوضح أن المتابعة المباشرة تساعد على رصد المشكلات التعليمية والإدارية والتعامل معها، بما يضمن تحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.

وشدد على أن الطالب يمثل المحور الأساسي للعملية التعليمية، وأن الحفاظ على حقه في تعليم جيد ومعالجة المعوقات التي تحول دون تحقيق ذلك يأتيان في مقدمة أولويات مديرية التربية والتعليم بالجيزة.