وزير التعليم: ننسق مع المالية لمنح المعلمين 90% من قيمة مجموعات التقوية
أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل بالتنسيق مع وزارة المالية لضمان حصول المعلمين على 90% من قيمة مجموعات التقوية المدرسية، في إطار جهود تطوير منظومة الدعم التعليمي وتحسين مستوى التحصيل الدراسي للطلاب.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم، اليوم، مع مديري المدارس الرسمية للغات، على هامش تكريمهم، حيث ناقش عددًا من الملفات المتعلقة بتطوير الأداء المدرسي ودعم المعلمين والقيادات التعليمية.
وزير التعليم يكشف نصيب المعلم من مجموعات التقوية
أوضح محمد عبداللطيف أن وزارة التربية والتعليم تسعى، بالتعاون مع وزارة المالية، إلى ضمان حصول المعلم على 90% من قيمة مجموعة التقوية المدرسية.
وأشار إلى أن هذا التوجه يأتي ضمن جهود الوزارة لتعزيز دور مجموعات التقوية في دعم الطلاب وتوفير المساعدة التعليمية اللازمة لهم.
ويعكس تصريح الوزير استمرار التنسيق بين الوزارتين بشأن النسبة المخصصة للمعلمين، دون الإعلان في التصريحات الواردة عن موعد محدد لبدء تطبيقها.
مجموعات التقوية لتخفيف الأعباء عن أولياء الأمور
ناقش وزير التربية والتعليم آليات تعزيز دور مجموعات التقوية المدرسية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للطلاب.
وأكد أهمية توفير الدعم التعليمي الذي يحتاج إليه الطلاب من خلال هذه المجموعات، بما يساعد على تخفيف الأعباء المالية عن أولياء الأمور.
وتناول النقاش سبل تطوير دور مجموعات التقوية داخل المدارس، لتحقيق الاستفادة التعليمية المستهدفة منها.
وزير التعليم يناقش دعم مديري المدارس والمعلمين
تطرق محمد عبداللطيف خلال اللقاء إلى سبل دعم مديري المدارس والمعلمين، وتمكينهم من أداء مهامهم بكفاءة.
وشملت المناقشات آليات تعزيز التعاون والتنسيق بين الإدارات التعليمية والمدارس، بما يدعم انتظام العمل وتطوير الأداء داخل المؤسسات التعليمية.
الاستفادة من التجارب الناجحة لتطوير المدارس
أكد وزير التربية والتعليم أهمية الاستفادة من التجارب والممارسات الناجحة داخل المدارس، والعمل على تعميمها بما يسهم في تحسين الأداء المدرسي.
وأشار إلى ضرورة تعزيز التعاون بين مختلف عناصر المنظومة التعليمية، وتوفير الدعم اللازم للقيادات المدرسية والمعلمين، بما يساعد على تحقيق الأهداف المنشودة من تطوير التعليم.
