«الأتوبيس الطائر» يجوب مدارس الطود لمتابعة العملية التعليمية بالأقصر
انطلق «الأتوبيس الطائر» في جولته الميدانية الثانية داخل مدارس إدارة الطود التعليمية بمحافظة الأقصر، بمشاركة فرق متعددة من المتابعين والموجهين، بهدف تقييم سير العملية التعليمية والإدارية داخل عدد كبير من المدارس في توقيت واحد.
وتأتي الجولة في إطار توسيع نطاق المتابعة الميدانية وتكثيفها، من خلال تحرك فرق متخصصة داخل مدارس الإدارة التعليمية نفسها بالتزامن، بما يسمح برصد الأداء بصورة شاملة ومتزامنة.
ووجّه أسامة حمدان، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، بأن تشمل المتابعة مختلف جوانب العمل داخل المدارس، وعدم اقتصارها على جانب واحد من العملية التعليمية.
وشملت أعمال المتابعة الجوانب الفنية المرتبطة بالتدريس داخل الفصول، إلى جانب إجراءات الأمن والسلامة، والتأكد من سلامة المباني والمنشآت المدرسية وانتظام العمل داخل المدارس.
كما ضمت فرق «الأتوبيس الطائر» موجهين عموم للمواد والأنشطة، ومديري المراحل التعليمية، وأعضاء إدارة المتابعة، ورؤساء الأقسام بالتعليم الفني.
وشارك كذلك ممثلون عن الإدارة القانونية، وإدارة الحوكمة والمراجعة الداخلية، وإدارة الأزمات والكوارث، تحت إشراف عبد الرحمن أحمد، مدير عام التعليم الفني بالمديرية.
وفي ختام الجولة، أعدت فرق المتابعة تقريرًا شاملًا عن الوضع داخل مدارس إدارة الطود، تضمن أبرز الملاحظات والنتائج التي تم رصدها ميدانيًا.
وجرى رفع التقرير إلى وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر لاتخاذ الإجراءات اللازمة ومتابعة تنفيذ ما أسفرت عنه الجولة من توصيات وملاحظات، في إطار العمل على تحسين مستوى الأداء داخل المدارس.
