• الرئيسية
• أخبار مصر

شدد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أهمية التواصل المباشر والمستمر مع مديري المدارس والمعلمين، والاستماع إلى الملاحظات والمقترحات المتعلقة بسير العملية التعليمية، بما يسهم في التعامل السريع مع أي تحديات قد تظهر داخل المدارس، وضمان انتظام الدراسة خلال العام الدراسي الجديد 2026-2027.

وأكد وزير التربية والتعليم أهمية المتابعة الميدانية المستمرة للمدارس، باعتبارها أحد المحاور الأساسية لضبط العملية التعليمية، والتأكد من تطبيق التعليمات والقرارات المنظمة للعمل داخل المدارس، بما يساعد على توفير بيئة تعليمية مستقرة ومنتظمة للطلاب والمعلمين.

توجيهات جديدة من وزير التعليم لضبط سير الدراسة

وتواصل قيادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتنسيق مع المديريات والإدارات التعليمية، تنفيذ جولات المتابعة الميدانية داخل المدارس بمختلف محافظات الجمهورية، بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد، وذلك تنفيذًا لتوجيهات الوزير بشأن ضرورة التواجد المستمر على أرض الواقع ومتابعة انتظام الدراسة بصورة مباشرة.

وتستهدف هذه الجولات الوقوف على سير العملية التعليمية داخل المدارس، والتأكد من انتظام الدراسة وفق الخطط والجداول المحددة، إلى جانب متابعة مدى الالتزام بالتعليمات والقرارات التي أصدرتها وزارة التربية والتعليم لتنظيم العمل خلال العام الدراسي الجديد.

متابعة حضور الطلاب والمعلمين

وتتضمن أعمال المتابعة الميدانية التأكد من انتظام حضور الطلاب والمعلمين داخل المدارس، ومراجعة سير اليوم الدراسي، إلى جانب متابعة انتظام الحصص الدراسية وفق الجداول المعتمدة، ورصد أي مشكلات يمكن أن تؤثر على انتظام العملية التعليمية.

كما يتم خلال الزيارات الميدانية التأكد من انتظام العمل داخل الفصول، ومتابعة مدى التزام المدارس بالضوابط والتعليمات المحددة، بما يساهم في تعزيز الانضباط المدرسي منذ بداية العام الدراسي.

وزير التعليم يتابع تسليم الكتب الدراسية

وتشمل جولات قيادات وزارة التربية والتعليم متابعة موقف تسليم الكتب الدراسية للطلاب، والتأكد من وصول الكتب إلى المدارس والعمل على تسليمها للطلاب وفق الإجراءات المتبعة، بما يساعد على بدء الدراسة بصورة منتظمة وعدم وجود معوقات تتعلق بالمناهج والمواد التعليمية.

كما يتم رصد احتياجات المدارس المختلفة والتحديات التي قد تواجه العملية التعليمية، مع العمل على التعامل معها من خلال الإدارات والمديريات التعليمية المختصة.

رصد الكثافات الطلابية داخل المدارس

وتمثل الكثافات الطلابية داخل الفصول أحد الملفات التي تحظى بمتابعة خلال الجولات الميدانية، حيث يتم الوقوف على أعداد الطلاب داخل الفصول ومدى ملاءمتها للإمكانات المتاحة بالمدارس، إلى جانب رصد أي تحديات تتعلق بتوزيع الطلاب أو الفصول.

وتأتي هذه المتابعة ضمن جهود الوزارة لضمان انتظام الدراسة وتوفير الظروف المناسبة للعملية التعليمية، مع سرعة التعامل مع المشكلات التي تظهر على أرض الواقع.

التواصل المباشر مع مديري المدارس والمعلمين

وشدد وزير التربية والتعليم على أهمية التواصل المباشر مع مديري المدارس والمعلمين، باعتبارهم الأكثر قدرة على رصد التحديات اليومية التي تواجه العملية التعليمية داخل الفصول والمدارس.

وتساعد اللقاءات والزيارات الميدانية في نقل الملاحظات بصورة مباشرة إلى القيادات التعليمية، بما يتيح سرعة دراسة المشكلات والعمل على إيجاد حلول لها بالتنسيق مع الجهات المعنية.

متابعة تنفيذ القرارات والتعليمات

كما تتابع قيادات الوزارة ومديريات وإدارات التعليم مدى التزام المدارس بتطبيق القرارات والتعليمات المنظمة للعملية التعليمية، والتأكد من تنفيذ التوجيهات الخاصة بانتظام الدراسة والانضباط داخل المدارس.

وتستهدف هذه المتابعة توحيد إجراءات العمل داخل المدارس بمختلف المحافظات، والتعامل مع أي ملاحظات أو مخالفات يتم رصدها وفق القواعد والإجراءات المعمول بها.

خطة مستمرة طوال العام الدراسي

ولا تقتصر المتابعة الميدانية على بداية العام الدراسي، وإنما تستمر على مدار العام، بهدف متابعة انتظام العملية التعليمية بصورة مستمرة ورصد المستجدات والتحديات التي قد تظهر خلال الدراسة.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن المتابعة على أرض الواقع تمثل عنصرًا أساسيًا في ضبط سير الدراسة، من خلال التواصل المستمر بين قيادات الوزارة والمديريات والإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين.

التعليم تستهدف عامًا دراسيًا منتظمًا ومستقرًا

وتأتي هذه التحركات بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد 2026-2027، في إطار العمل على تحقيق انتظام الدراسة واستقرار العملية التعليمية بمختلف المدارس، مع متابعة معدلات الحضور وانتظام الحصص وتسليم الكتب وموقف الكثافات الطلابية.

وتعمل الوزارة من خلال المتابعة المستمرة على رصد أي تحديات تواجه المدارس والتعامل معها بالتنسيق مع الجهات المختصة، بما يدعم انتظام الدراسة ويعزز الانضباط داخل المؤسسات التعليمية على مستوى الجمهورية.