• الرئيسية
• أخبار مصر

وجّه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة تقدير لمعلم لغة عربية من ذوي الهمم خلال جولته بمدارس محافظة كفر الشيخ في أول أيام العام الدراسي الجديد، مؤكدًا اعتزازه بالمعلمين ودورهم في العملية التعليمية، إذ قال له خلال حديث جانبي: «أنت بطل ونتشرف بوجودك».

وجاء اللقاء خلال تفقد الوزير مدرسة أدريجة للتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ، ضمن جولة موسعة لمتابعة انتظام الدراسة وجاهزية المدارس لاستقبال الطلاب.

«أنت بطل ونتشرف بوجودك»

وحرص وزير التربية والتعليم على التحدث مع معلم لغة عربية من ذوي الهمم خلال جولته، معربًا عن تقديره له ولرسالته التعليمية.

وقال محمد عبد اللطيف للمعلم: «أنت بطل ونتشرف بوجودك»، في رسالة دعم وتقدير لدوره داخل المدرسة وجهوده في تعليم الطلاب.

وزير التعليم يتابع أول أيام الدراسة في كفر الشيخ

وبالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد، أجرى وزير التربية والتعليم جولة تفقدية بعدد من مدارس محافظة كفر الشيخ لمتابعة انتظام العملية التعليمية.

وتابع الوزير جاهزية الفصول، وانتظام حضور الطلاب والمعلمين، وتسليم الكتب الدراسية، إلى جانب الإجراءات التي اتخذتها المدارس لتوفير بيئة تعليمية مناسبة منذ اليوم الأول.

جولة بمدرسة الشهيد عبد المنعم عامر

واستهل الوزير جولته بتفقد مدرسة الشهيد عبد المنعم عامر الثانوية المشتركة بالوزارية التابعة لإدارة الرياض التعليمية، والتي يبلغ عدد طلابها 435 طالبًا وطالبة.

وشارك الوزير في طابور الصباح، وتابع سير الدراسة داخل المدرسة، مشيدًا بمستوى الانضباط وانتظام العملية التعليمية.

وأكد أن المعلم يمثل الأساس الحقيقي للعملية التعليمية، مثمنًا جهود المعلمين في أداء رسالتهم التعليمية والتربوية والحفاظ على الانضباط داخل المدارس.

وزير التعليم يناقش نظام البكالوريا مع المعلمين

وخلال الجولة، أجرى محمد عبد اللطيف حوارًا مع عدد من المعلمين حول نظام البكالوريا المصرية وآليات تطبيقه.

كما ناقش طلاب الصف الأول الثانوي حول مادة البرمجة، مشددًا على أهمية اكتساب المهارات التكنولوجية في ظل التطورات المتسارعة التي يشهدها سوق العمل.

وأكد أن امتلاك الطلاب مهارات البرمجة والتكنولوجيا أصبح ضرورة لمواكبة الوظائف والمهن الجديدة خلال السنوات المقبلة.

شرط دخول امتحان الفرصة الأولى

وشدد الوزير خلال حديثه مع المعلمين على أهمية انتظام الطلاب في الحضور إلى المدارس والاستفادة الفعلية من اليوم الدراسي.

وأشار إلى أن إنجاز طالب الصف الثاني بنظام البكالوريا نسبة 60% من التقييمات والأداءات يمثل شرطًا أساسيًا لدخول امتحان الفرصة الأولى، مؤكدًا ضرورة متابعة الحضور والتقييمات بانتظام.

إشادة بانضباط المدرسة

وأشاد محمد عبد اللطيف بإدارة مدرسة الشهيد عبد المنعم عامر ومستوى انضباط الطلاب والمعلمين منذ بداية العام الدراسي.

ووجّه بالحفاظ على مستوى الأداء والمتابعة اليومية لضمان استمرار انتظام الدراسة وعدم تراجع معدلات الحضور والانضباط خلال العام.

تفقد مدرسة حوين للتعليم الأساسي

كما شملت جولة وزير التعليم مدرسة حوين للتعليم الأساسي التابعة لإدارة الرياض التعليمية، والتي تضم 589 طالبًا وطالبة.

وتابع الوزير سير العملية التعليمية داخل الفصول، واطمأن على جاهزية المدرسة وانتظام حضور الطلاب منذ اليوم الأول.

كما أجرى حوارًا مع الطلاب حول عودتهم إلى الدراسة وأهمية الحضور والمواظبة، وتأكد من تسلمهم الكتب الدراسية.

وشدد على ضرورة وصول الكتب والتقييمات إلى جميع الطلاب لضمان بدء الدراسة بصورة منتظمة دون تأخير.

الاهتمام بالأنشطة المدرسية

وتفقد الوزير فصول الأنشطة والمكتبة، مؤكدًا أهمية تفعيل الأنشطة الثقافية والفنية المختلفة والاستفادة منها في بناء شخصية الطلاب وتنمية مهاراتهم.

وخلال زيارته أحد فصول الصف الأول الإعدادي، استمع إلى طالبة أثناء إلقائها قصيدة شعرية، وأشاد بأدائها.

ووجّه بضرورة اكتشاف مواهب الطلاب وتشجيعهم على المشاركة في الأنشطة والفعاليات الثقافية داخل المدارس.

رسالة لطلاب رياض الأطفال

وتفقد وزير التعليم فصول رياض الأطفال، ورحب بالطلاب في أول أيام العام الدراسي الجديد.

وأكد أهمية تحفيز الأطفال على حب المدرسة والانتظام في الحضور منذ المراحل التعليمية الأولى، لما لذلك من تأثير مباشر في تكوين شخصياتهم وارتباطهم بالعملية التعليمية.

مواجهة ضعف القراءة والكتابة

وشدد محمد عبد اللطيف على ضرورة رصد الطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة منذ بداية العام الدراسي.

ووجّه إدارات المدارس بوضع هؤلاء الطلاب تحت المتابعة المستمرة، والعمل على تحسين مستوياتهم من خلال خطط علاجية وتربوية مبكرة، للحد من انتقال الطالب إلى مراحل تعليمية متقدمة دون إتقان المهارات الأساسية.