• الرئيسية
• أخبار مصر

طالب النائب جرجس لاوندي، عضو مجلس النواب، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بسرعة الانتهاء من الإجراءات الخاصة بمسابقة معلمي الحصة، واستكمال المراحل المتبقية تمهيدًا لبدء إجراءات التعاقد والاستفادة منهم في سد العجز داخل المدارس.

ويأتي التحرك البرلماني قبل أيام من انطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027، والمقرر أن يبدأ يوم السبت 12 سبتمبر، وسط مطالب بسرعة توفير الأعداد اللازمة من المعلمين في التخصصات والمحافظات التي تعاني نقصًا.

تحرك برلماني بشأن معلمي الحصة

وأكد لاوندي أن ملف معلمي الحصة أصبح من القضايا التي تحتاج إلى حسم سريع، خاصة في ظل اعتماد عدد من المدارس على هذه الفئة للمساهمة في سد العجز واستمرار العملية التعليمية.

وشدد على أهمية الاستفادة من المعلمين الذين سبق لهم العمل داخل المدارس واكتسبوا خبرة عملية في التعامل مع الطلاب والمناهج، معتبرًا أن الإسراع في استكمال إجراءات المسابقة يمكن أن يساهم في دعم استقرار العملية التعليمية.

مسابقة «معلم مساعد»

وأشار عضو مجلس النواب إلى أن وزارة التربية والتعليم والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة سبق أن أعلنا تنظيم مسابقات لشغل وظائف «معلم مساعد» من بين معلمي الحصة.

وأوضح أن الاختبارات بدأت بالفعل في عدد من التخصصات، إلا أن المرحلة الحالية تحتاج، بحسب مطالبته، إلى الإسراع في استكمال الإجراءات المتبقية وإعلان النتائج والبدء في إجراءات التعاقد.

الدراسة تبدأ 12 سبتمبر

وتزداد أهمية حسم الملف مع اقتراب انطلاق الدراسة في المدارس الحكومية والرسمية والخاصة يوم السبت 12 سبتمبر 2026.

ويرى لاوندي أن تأخر استكمال الإجراءات قد يترك بعض المدارس أمام فجوات في أعداد المعلمين، خاصة في التخصصات التي تعاني عجزًا أكبر.

وطالب بإعطاء الأولوية للمحافظات والتخصصات الأكثر احتياجًا، بما يساعد على انتظام الدراسة منذ الأيام الأولى للعام الجديد.

مطالب بجدول زمني واضح

ودعا النائب وزارة التربية والتعليم والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة إلى وضع جدول زمني واضح لاستكمال مراحل المسابقة.

وتشمل المطالب استكمال الاختبارات والإجراءات الإدارية وإعلان النتائج، ثم إنهاء خطوات التعاقد مع المستوفين للشروط في أسرع وقت ممكن.

وأكد أن وجود إطار زمني محدد يساعد على حسم حالة الانتظار لدى المتقدمين ويمنح المدارس رؤية أوضح بشأن أعداد المعلمين المتاحة.

تقنين أوضاع معلمي الحصة

وأشار لاوندي إلى تزايد المطالب البرلمانية خلال الفترة الأخيرة بشأن تقنين أوضاع معلمي الحصة والاستفادة من خبراتهم، باعتبارهم أحد العناصر التي استعانت بها المدارس بالفعل لمواجهة النقص في هيئة التدريس.

وشدد على ضرورة مراعاة حقوق هذه الفئة وتحقيق قدر أكبر من الاستقرار الوظيفي لها، بالتوازي مع احتياجات المنظومة التعليمية.

خطة مستدامة لمواجهة عجز المعلمين

وأكد عضو مجلس النواب أن معالجة عجز المعلمين لا ينبغي أن تعتمد فقط على إجراءات مؤقتة مع بداية كل عام دراسي.

وطالب بوضع خطة طويلة الأجل تضمن توفير أعداد كافية من المعلمين في مختلف التخصصات والمحافظات، مع ربط التعيينات والتعاقدات باحتياجات المدارس الفعلية.

وأوضح أن سرعة استكمال مسابقة معلمي الحصة يمكن أن تمثل خطوة مهمة ضمن هذه الخطة، خاصة أن المتقدمين من هذه الفئة يمتلكون خبرة سابقة داخل الفصول والمدارس.

واختتم لاوندي مطالبته بالتأكيد على ضرورة التنسيق الكامل بين وزارة التربية والتعليم والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة لإنهاء الإجراءات المتبقية، بما يساهم في سد العجز ودعم انتظام العملية التعليمية خلال العام الدراسي الجديد.