• الرئيسية
• أخبار مصر

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حظر قبول تحويل طلاب الصف الثالث الثانوي بداية من العام الدراسي 2026/2027 إلى المدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة "دولية"، وذلك تنفيذًا للتعميم السابق الصادر في هذا الشأن، ضمن خطة الوزارة لتنظيم إجراءات القبول والتحويل داخل مؤسسات التعليم قبل الجامعي.

وأكدت الوزارة أن القرار يأتي في إطار جهودها لتحسين مخرجات العملية التعليمية، وضبط آليات التحويل بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

آخر عام لقبول تحويلات الصف الثاني الثانوي

وشددت وزارة التربية والتعليم على أن العام الدراسي 2026/2027 سيكون العام الأخير الذي يتم خلاله قبول تحويلات طلاب الصف الثاني الثانوي إلى المدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة "دولية".

وأوضحت الوزارة أنه اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028 سيقتصر التحويل إلى المرحلة الثانوية في هذه النوعية من المدارس على الطلاب المتقدمين للالتحاق بالصف الأول الثانوي فقط.

ويأتي ذلك بهدف ضمان دراسة الطلاب للمناهج الدولية منذ بدايتها، بما يتوافق مع طبيعة البرامج التعليمية المتبعة بهذه المدارس.

ضوابط التحويل إلى المدارس الدولية

وأوضحت الوزارة أن قبول التحويل إلى الصف الأول الثانوي بالمدارس الدولية خلال العام الدراسي 2026/2027 سيخضع للضوابط والقواعد المنظمة للتحويلات، والمعتمدة من وزارة التربية والتعليم.

وأكدت أن جميع الإدارات التعليمية والمدارس الدولية ملزمة بتنفيذ التعليمات الجديدة، وأن أي إجراء يتم بالمخالفة لهذه القواعد سيتم اعتباره كأن لم يكن.

كما أشارت الوزارة إلى أنه سيتم إحالة المسؤول عن إصدار أو اعتماد أو تنفيذ أي إجراءات مخالفة إلى التحقيق بمعرفة الإدارة العامة للشؤون القانونية بالوزارة.

أسباب تنظيم التحويلات إلى المدارس الدولية

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن القرار يأتي ضمن اختصاصها الأساسي بالإشراف على جميع مؤسسات التعليم قبل الجامعي، ووضع ومتابعة آليات تطبيق قواعد القبول والقيد والتحويل داخل المدارس المختلفة.

وأوضحت الوزارة أن الهدف من هذه الإجراءات هو ضمان حسن سير العملية التعليمية، وتحقيق مبادئ المساواة والعدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، خاصة في ظل اختلاف طبيعة المناهج الدولية عن المناهج التقليدية.

طبيعة المناهج الدولية وراء القرار

وأشارت الوزارة إلى أن المناهج التي تطبقها المدارس ذات الطبيعة الخاصة "الدولية" في المرحلة الثانوية تعتمد على برامج أكاديمية متتابعة وتراكمية تبدأ من الصف الأول الثانوي.

وأكدت أن هذه البرامج تحتاج إلى دراسة الطالب للمحتوى التعليمي منذ بدايته، حتى يتمكن من استيفاء متطلبات التأهل واستكمال الدراسة وفقًا للقواعد الخاصة بكل نظام تعليمي دولي.

وأضافت الوزارة أن التحويل إلى المدارس الدولية بداية من الصف الثاني أو الثالث الثانوي قد يؤدي إلى عدم استكمال متطلبات البرنامج الدراسي، مما يؤثر على جودة العملية التعليمية.

التعليم: القرار يحقق تكافؤ الفرص بين الطلاب

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن السماح بالتحويل في السنوات النهائية من المرحلة الثانوية قد يسبب خللًا في تطبيق النظم التعليمية المعتمدة، بالإضافة إلى التأثير على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وأكدت أن تنظيم التحويلات يهدف إلى تحقيق الاستقرار داخل المدارس الدولية، وضمان حصول جميع الطلاب على نفس الفرص التعليمية وفقًا للمعايير المحددة.

ومن المقرر أن تلتزم جميع الجهات التعليمية بتنفيذ القرار الجديد بداية من المواعيد المحددة، مع استمرار متابعة الوزارة لضمان تطبيق القواعد المنظمة للتحويلات.