×

عاجل.. التعليم تحسم الجدل حول امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2026: لا صحة لشائعات الامتحان الأصعب

الثلاثاء 7 يوليو 2026 01:22 مـ 21 محرّم 1448 هـ
امتحانات
امتحانات

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدم صحة ما تم تداوله خلال الساعات الماضية بشأن صعوبة امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2026، موضحة أن الامتحان الذي من المقرر عقده يوم الخميس المقبل سيتم وضعه وفق المواصفات الفنية المعتمدة للورقة الامتحانية، وأن ما يثار حول كونه "أصعب امتحان في التاريخ" لا أساس له من الصحة.

وجاء توضيح الوزارة بعد انتشار عدد من المنشورات والرسائل عبر مواقع التواصل الاجتماعي، تضمنت تصريحات منسوبة إلى مستشار مادة الفيزياء للثانوية العامة، تزعم أنه سيتم إعداد امتحان شديد الصعوبة لطلاب الصف الثالث الثانوي، وأن الامتحان سيكون في مستوى امتحان الكيمياء أو أكثر صعوبة، ويحتاج إلى طالب متفوق فقط.

وأكدت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن تلك الرسائل المتداولة لا تمت للحقيقة بصلة، مشيرة إلى أن مستشار مادة الفيزياء لم يدلِ بأي تصريحات تتعلق بصعوبة الامتحان أو أنه سيكون الأصعب على الإطلاق، وأن هذه المنشورات تعد أخبارًا غير صحيحة تهدف إلى إثارة القلق والتوتر بين الطلاب وأسرهم قبل موعد الامتحان.

وطالبت الوزارة الطلاب بعدم الانسياق وراء الشائعات المنتشرة على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي، والاعتماد فقط على البيانات الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم، مؤكدة أن تداول مثل هذه الأخبار غير الدقيقة يؤثر سلبًا على الحالة النفسية للطلاب خلال فترة الامتحانات.

وأوضحت الوزارة أن امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2026 سيأتي وفقًا للمواصفة الفنية المحددة للعام الدراسي الحالي، والتي تضمن قياس نواتج التعلم لدى الطلاب بمختلف المستويات الفكرية، بداية من التذكر والفهم وصولًا إلى التطبيق، بما يحقق التوازن بين مستويات الأسئلة ويراعي الفروق الفردية بين الطلاب.

وشددت المصادر على أن أسئلة الامتحان يتم إعدادها وفق معايير دقيقة تضمن تحقيق أهداف التقييم، وأنه لا يمكن لأي شخص معرفة محتوى الامتحان قبل موعد انعقاده، حيث تخضع عملية إعداد الأسئلة لإجراءات سرية ومراجعات متعددة لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب.

ويستعد طلاب الصف الثالث الثانوي لخوض امتحان مادة الفيزياء ضمن امتحانات الثانوية العامة 2026، وسط متابعة مستمرة من وزارة التربية والتعليم لضمان انتظام سير العملية الامتحانية، وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل اللجان.

وتواصل الوزارة جهودها لمواجهة الشائعات المتعلقة بالامتحانات، خاصة تلك التي تنتشر عبر منصات التواصل الاجتماعي، من خلال إصدار التوضيحات الرسمية والرد على الأخبار المغلوطة، بهدف الحفاظ على استقرار الطلاب النفسي والتركيز على المذاكرة والاستعداد الجيد للامتحانات.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن الهدف الأساسي من امتحانات الثانوية العامة هو قياس مستوى تحصيل الطلاب وقدرتهم على الفهم والتطبيق، وليس تعجيزهم، مشيرة إلى أن جميع الامتحانات يتم إعدادها وفق القواعد المنظمة وبما يتناسب مع المناهج الدراسية المقررة.