• الرئيسية
• أخبار مصر

اعتمد الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، مواعيد امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2025/2026، وذلك لجميع المراحل التعليمية داخل المحافظة، والتي تشمل المرحلة الابتدائية والإعدادية والصفين الأول والثاني الثانوي، إلى جانب مدارس الصم وضعاف السمع والمكفوفين والتعليم المهني. وتأتي هذه الخطوة في إطار استعدادات المحافظة لضمان انتظام العملية التعليمية خلال فترة الامتحانات.

مواعيد امتحانات الصفوف الابتدائية والإعدادية

أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة أن امتحانات الصف الثالث الابتدائي وما يعادله ستبدأ من السبت 18 يوليو 2026 حتى الإثنين 20 يوليو 2026. كما تشمل الامتحانات الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، إضافة إلى الصفين الأول والثاني الإعدادي، ومدارس التعليم المهني والصم والمكفوفين، خلال الفترة من 18 يوليو وحتى 22 يوليو 2026، وفق جدول زمني محدد يراعي توزيع المواد بشكل مناسب.

جدول امتحانات الشهادة الإعدادية

وفيما يخص الشهادة الإعدادية، أوضحت المحافظة أن امتحانات الدور الثاني ستُعقد خلال الفترة من السبت 25 يوليو 2026 وحتى الخميس 30 يوليو 2026، وذلك لجميع الطلاب داخل المدارس العامة ومدارس الصم وضعاف السمع والمكفوفين. وتأتي هذه الامتحانات ضمن خطة تعليمية تهدف إلى إتاحة فرصة ثانية للطلاب لتحسين نتائجهم الدراسية.

مواعيد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي

كما حددت الجيزة مواعيد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي لتبدأ من السبت 18 يوليو 2026 وتستمر حتى السبت 25 يوليو 2026، وتشمل أيضًا مدارس الصم وضعاف السمع والمكفوفين. ويأتي هذا التنظيم لضمان سير الامتحانات بشكل منضبط مع توفير الوقت الكافي بين المواد الدراسية المختلفة.

إجراءات مشددة لضمان سير الامتحانات

وجه محافظ الجيزة مدير مديرية التربية والتعليم بضرورة المتابعة المستمرة لكافة الاستعدادات الخاصة بالامتحانات، مع التأكيد على جاهزية اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب. كما شدد على التنسيق مع الأحياء والمراكز والهيئة العامة للنظافة والتجميل لرفع المخلفات ومنع أي إشغالات أو مصادر إزعاج حول مقار اللجان، بما يضمن سير الامتحانات في هدوء وانضباط.

استعدادات متكاملة لدعم الطلاب

تأتي هذه الإجراءات في إطار حرص محافظة الجيزة على توفير بيئة تعليمية مناسبة خلال فترة امتحانات الدور الثاني، بما يساعد الطلاب على أداء الامتحانات بسهولة ويسر، ويعكس اهتمام الدولة بالمنظومة التعليمية وتطويرها بما يخدم مصلحة الطلاب في مختلف المراحل الدراسية.