×

طلاب مدارس المكفوفين يؤدون امتحان اللغة الأجنبية الثانية

الخميس 25 يونيو 2026 12:27 مـ 9 محرّم 1448 هـ
الثانوية العامة
الثانوية العامة

أدى طلاب الثانوية العامة بمدارس المكفوفين، اليوم الخميس، امتحان الدور الأول في مادة اللغة الأجنبية الثانية، وذلك ضمن جدول امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 - 2026، وسط إجراءات تنظيمية تهدف إلى توفير الأجواء المناسبة للطلاب وضمان انتظام سير الامتحانات بمختلف اللجان على مستوى الجمهورية.

ويأتي امتحان اللغة الأجنبية الثانية في إطار الخطة الزمنية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لامتحانات طلاب مدارس المكفوفين، والتي تحرص الوزارة على تنظيمها وفق ضوابط وإجراءات تراعي طبيعة هذه الفئة من الطلاب وتضمن تكافؤ الفرص بينهم وبين أقرانهم في مختلف الشعب التعليمية.

وفي السياق ذاته، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استمرار عقد امتحانات الثانوية العامة وفق الجداول المعلنة مسبقًا دون أي تعديل، مشددة على أن الامتحانات المقرر عقدها يوم الخميس الموافق 2 يوليو 2026 ستنعقد في مواعيدها المحددة رغم تزامنها مع الإجازة الرسمية المقررة بمناسبة ذكرى ثورة 30 يونيو.

وأوضحت الوزارة أن قرار رئيس مجلس الوزراء باعتبار يوم 2 يوليو إجازة رسمية مدفوعة الأجر للعاملين في عدد من الجهات الحكومية لا يسري على أعمال امتحانات الثانوية العامة، باعتبارها من الأعمال ذات الطبيعة الخاصة التي تتطلب الالتزام بالجداول الزمنية المعتمدة مسبقًا.

وأكدت مصادر تعليمية أن جداول امتحانات الثانوية العامة تم إعدادها واعتمادها قبل انطلاق الموسم الامتحاني بوقت كافٍ، وأن الوزارة ملتزمة بتنفيذ الخطة الموضوعة دون تغيير، بما يضمن استقرار العملية الامتحانية وعدم إرباك الطلاب وأولياء الأمور.

ويأتي ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على توفير مناخ مناسب لأداء الامتحانات، مع اتخاذ جميع الإجراءات التنظيمية والأمنية اللازمة لضمان انتظام اللجان وسير الامتحانات بصورة مستقرة في مختلف المحافظات.

وتواصل الوزارة متابعة أعمال الامتحانات من خلال غرف العمليات المركزية والفرعية، لرصد أي ملاحظات أو معوقات والتعامل معها بشكل فوري، بما يضمن تحقيق أعلى درجات الانضباط والشفافية خلال فترة الامتحانات.

وتؤكد الوزارة بشكل مستمر أهمية الالتزام بالتعليمات المنظمة للعمل داخل اللجان، بما يسهم في الحفاظ على انتظام العملية الامتحانية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، سواء في مدارس التعليم العام أو مدارس المكفوفين، بما يعكس اهتمام الدولة بتطوير المنظومة التعليمية ودعم مختلف فئات الطلاب.