×

نتائج صفوف النقل 2026 بالقاهرة الترم الثاني عبر بوابة التعليم الأساسي

الإثنين 25 مايو 2026 08:13 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
صفوف النقل
صفوف النقل

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة عن إتاحة نتائج سنوات النقل للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025 / 2026، مساء اليوم الاثنين 25 مايو 2026، وذلك عبر الموقع الرسمي للمديرية، في إطار تسهيل حصول الطلاب على النتائج إلكترونيًا دون الحاجة للتوجه إلى المدارس.

وتشمل النتائج طلاب الصفوف: الرابع والخامس والسادس الابتدائي، إضافة إلى الصفين الأول والثاني الإعدادي، على أن يتم الاستعلام فور اعتماد النتائج رسميًا ورفعها على المنصة الإلكترونية.

بوابة التعليم الأساسي للاستعلام الإلكتروني

وأكدت المديرية أن بوابة التعليم الأساسي تعد المنصة الرسمية المعتمدة للاستعلام عن نتائج صفوف النقل، حيث تتيح الخدمة برقم الجلوس أو الرقم القومي للطالب.

وتتم عملية الاستعلام إلكترونيًا مقابل رسوم يتم سدادها عبر وسائل الدفع المختلفة مثل منافذ “فوري”، أو تطبيق myFawry، أو البطاقات الائتمانية، وفق ما هو موضح داخل المنصة.

تعليمات مهمة عند الاستعلام عن النتيجة

أوضحت بوابة التعليم الأساسي عددًا من الإرشادات المهمة، أبرزها:

  • لا يتم إرسال النتيجة عبر رسالة SMS
  • تظهر النتيجة فقط على صفحة الاستعلام بعد الدفع
  • يجب الضغط على “استلام النتيجة بعد الدفع” لإظهار النتيجة
  • في حال ظهور رسالة “الرجوع للمدرسة” يجب التوجه للمدرسة مباشرة

خطوات الاستعلام عن نتائج النقل بالقاهرة

يمكن للطلاب وأولياء الأمور الحصول على النتائج من خلال الخطوات التالية:

  • الدخول إلى بوابة التعليم الأساسي
  • اختيار الفصل الدراسي الثاني
  • تحديد العام الدراسي 2026
  • اختيار الصف الدراسي
  • إدخال الرقم القومي للطالب
  • سداد رسوم الخدمة
  • الضغط على “إظهار النتيجة”

طرق بديلة للاستعلام عن النتائج

أتاحت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عدة وسائل إضافية للحصول على النتائج، تشمل:

  • الاتصال من الهاتف الأرضي: 09000100 / 09000111
  • الهاتف المحمول: 5757
  • خدمة المحادثة الآلية عبر بوابة الخدمات التعليمية

إعلان النتائج تدريجيًا بعد الانتهاء من الرصد

وأشارت المديرية إلى أن نتائج صفوف النقل يتم إعلانها تدريجيًا بعد الانتهاء من أعمال المراجعة ورصد الدرجات داخل الكنترولات، تمهيدًا لرفعها إلكترونيًا على موقع المديرية.