• الرئيسية
• أخبار مصر

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا موسعًا مع مديري المديريات التعليمية بمقر الوزارة، بمشاركة عدد من المديرين حضورياً، إلى جانب باقي المديريات عبر تقنية الفيديو كونفرنس، وذلك لمتابعة الاستعدادات النهائية لامتحانات نهاية العام، والاطمئنان على جاهزية اللجان الامتحانية في مختلف المحافظات.

وجاء الاجتماع في إطار خطة الوزارة لمتابعة سير العملية التعليمية ميدانيًا، والتأكد من تنفيذ الإجراءات المنظمة للامتحانات بما يضمن الانضباط الكامل وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

مديري المديريات “ركيزة أساسية” في نجاح المنظومة

أكد الوزير أن مديري المديريات التعليمية يمثلون حجر الأساس في نجاح منظومة التعليم، واصفًا إياهم بأنهم “أبطال العمل الميداني”، نظرًا لدورهم المباشر في تحقيق الانضباط داخل المدارس ومتابعة تنفيذ السياسات التعليمية على أرض الواقع.

وشدد على أن أي تطوير حقيقي في التعليم يبدأ من كفاءة الإدارة الميدانية، وقدرتها على المتابعة والتعامل السريع مع التحديات، مؤكدًا أنهم شركاء رئيسيون في تنفيذ خطط الوزارة وتحقيق بيئة تعليمية مستقرة وآمنة.

متابعة مكثفة لامتحانات نهاية العام والثانوية العامة

أكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تتابع بشكل مستمر جاهزية المديريات مع اقتراب امتحانات نهاية العام، مشددًا على أهمية تحقيق الانضباط الكامل داخل اللجان الامتحانية، والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على سير الامتحانات.

وأشار إلى أن انضباط الامتحانات مسؤولية جماعية، ولن يتم التهاون مع أي تجاوزات تمس العملية التعليمية أو تؤثر على مصلحة الطلاب، مؤكدًا استمرار المتابعة الدقيقة على مستوى الجمهورية.

التركيز على مهارات القراءة والكتابة

وفي سياق تطوير العملية التعليمية، شدد الوزير على أهمية إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة باعتبارها الأساس الحقيقي للتعلم، موضحًا أنه لن يتم السماح بانتقال أي طالب للصف الأعلى دون التأكد من إتقانه لهذه المهارات.

وأشار إلى تنفيذ برامج علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة، وإعادة تقييمهم بعد انتهاء هذه البرامج، على أن يتم تصعيد الطالب فقط بعد اجتياز المستوى المطلوب، مؤكدًا أن هذه المسؤولية تقع بشكل أساسي على مديري المديريات التعليمية.

مراجعة دقيقة لامتحانات النقل والإعدادية

أكد الوزير ضرورة مراجعة امتحانات النقل والشهادة الإعدادية مراجعة دقيقة قبل عقدها، خاصة امتحانات اللغة العربية والتربية الدينية، للتأكد من مطابقتها للمواصفات الفنية وقياسها الحقيقي لمستوى الطلاب.

وشدد على أهمية الدقة والانضباط في أعمال الامتحانات والتصحيح، لضمان تحقيق العدالة بين الطلاب، وتقديم تقييم موضوعي يعكس مستواهم الحقيقي.

إجراءات مشددة لامتحانات الثانوية العامة

وفيما يخص امتحانات الثانوية العامة، أوضح الوزير أنه تم اتخاذ عدد من الإجراءات التنظيمية لضمان الانضباط الكامل داخل اللجان، من بينها تنظيم الامتحانات داخل مجمعات امتحانية، بما يسهل عملية المتابعة والسيطرة.

وأكد تنفيذ مرور يومي على جميع اللجان الامتحانية على مستوى الجمهورية، مع تكثيف التفتيش والتشديد في مواجهة أي محاولات للغش أو الإخلال بالنظام، واتخاذ إجراءات فورية وحاسمة ضد المخالفين.

كما شدد على أهمية اختيار العناصر القائمة على العملية الامتحانية بعناية، والتأكد من جاهزية كاميرات المراقبة داخل اللجان، مشيرًا إلى أن عدد المتقدمين للثانوية العامة هذا العام يبلغ نحو 940 ألف طالب وطالبة.

اهتمام خاص بالمدارس الدولية ومادة التربية الدينية

أعلن الوزير تشكيل لجان متابعة متخصصة للمرور على المدارس الدولية خلال امتحانات مواد الهوية الوطنية، مؤكدًا أن مادة التربية الدينية تمثل عنصرًا مهمًا في بناء وعي الطلاب وغرس القيم الأخلاقية.

وشدد على ضرورة التعامل الجاد مع تدريس هذه المادة وتقييمها، وعدم التهاون في تطبيق الضوابط المنظمة لها.

تعاون دولي وتطوير مستمر لمنظومة التعليم

أشار الوزير إلى استعداد الوزارة لعقد فعالية رفيعة المستوى بالتعاون مع الأمم المتحدة واليونيسف لعرض نتائج دراسة إصلاح التعليم داخل المدارس المصرية خلال عام ونصف.

ويأتي ذلك في إطار توجه الدولة نحو تطوير شامل لمنظومة التعليم، وتحسين جودة نواتج التعلم، ورفع كفاءة العملية التعليمية.