التربية والتعليم تناقش إنهاء الفترات المسائية في المدارس الابتدائية بحلول 2027
عقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا موسعًا مع عدد من مديري مديريات التربية والتعليم في مختلف المحافظات، وذلك في إطار متابعة سير العملية التعليمية والحرص على تحسين جودة التعليم في مصر. حضر الاجتماع كل من ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وأيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية، وثريا منصور مديرة مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، إلى جانب عدد من وكلاء المديريات ومديري الإدارات التعليمية.
تعزيز الانضباط وانتظام الدراسة
بدأ الوزير الاجتماع بالإشارة إلى أهمية التعاون المشترك بين جميع الأطراف المعنية لضمان نجاح المنظومة التعليمية، حيث أكد على ضرورة المتابعة المستمرة للمدارس وتعزيز الانضباط. وأضاف الوزير أن المرحلة الحالية تتطلب تضافر جهود جميع الجهات المعنية لتحقيق الأهداف المنشودة، مشددًا على أهمية متابعة الحضور والغياب بشكل يومي لتعزيز الانضباط داخل المدارس. وأوضح أن الوزارة تبذل جهودًا مكثفة لتقديم تعليم يليق بالطلاب ويسهم في إعداد جيل قادر على تحمل مسؤوليات الوطن.
الاهتمام بجودة التعليم وبناء شخصية الطالب
كما أشار الوزير إلى أن الوزارة تركز على تحسين جودة التعليم من خلال توفير بيئة تعليمية جاذبة للطلاب، وهو ما يساعد في تحسين نواتج التعلم وبناء شخصية الطالب على أسس علمية وتربوية سليمة. وفي هذا السياق، شدد الوزير على ضرورة التنسيق المستمر بين الإدارات التعليمية ومديري المدارس لمتابعة سير العملية التعليمية في جميع المراحل الدراسية، والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على انتظام الدراسة.
تطبيق الانضباط في الحضور والغياب
أكد الوزير على أهمية تحقيق الانضباط الكامل في نسب حضور الطلاب. ولفت إلى ضرورة اتخاذ إجراءات يومية لمتابعة الحضور والغياب بما يساهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي، ويضمن حصول الطلاب على حقهم الكامل من العملية التعليمية. كما أكد على أن القيادة المدرسية الفعالة تمثل عنصرًا أساسيًا في نجاح المنظومة التعليمية، حيث يجب على الإدارة أن تكون قادرة على اتخاذ القرارات السليمة في التوقيت المناسب.
الاستعداد لامتحانات الشهادة الإعدادية
وفيما يخص امتحانات الشهادة الإعدادية، شدد الوزير على ضرورة إحكام السيطرة على اللجان الامتحانية، وضبط سير الامتحانات لضمان تكافؤ الفرص لجميع الطلاب. وأكد الوزير على الالتزام بوضع أسئلة الامتحانات من داخل الكتاب المدرسي فقط، كما وجه بضرورة اختيار رؤساء اللجان بعناية لضمان الحيادية والشفافية أثناء سير الامتحانات.
أهمية تدريس مادة التربية الدينية
وفي إطار تعزيز القيم والأخلاق لدى الطلاب، شدد الوزير على أهمية تدريس مادة التربية الدينية، مؤكدًا على دورها المحوري في بناء الشخصية الأخلاقية للطلاب. كما وجه بضرورة الالتزام بتدريس مواد الهوية الوطنية مثل اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في المدارس الدولية لتعزيز الهوية الثقافية والوطنية لدى الطلاب.
دعم المعلمين ورفع كفاءتهم
أوضح الوزير أن المعلم هو محور العملية التعليمية، ولذلك فإن الوزارة تعتبر تحسين أوضاع المعلمين أولوية قصوى. وأشار إلى أن الوزارة تبذل جهودًا كبيرة لتحسين الأوضاع الاقتصادية للمعلمين وتوفير كافة سبل الدعم الممكنة لهم.
خطط إنهاء الفترات المسائية في المدارس الابتدائية
ناقش الوزير أيضًا خطط إنهاء الفترة المسائية في المدارس الابتدائية بحلول العام الدراسي 2027. وأكد على ضرورة أن تضع كل إدارة تعليمية خططًا تتناسب مع الواقع التعليمي لكل مدرسة، مشيرًا إلى أن هيئة الأبنية التعليمية وضعت نماذج حلول قابلة للتنفيذ لمساعدة المديريات في تحقيق هذا الهدف.
مناقشة التحديات والمعوقات في المديريات
وفي ختام الاجتماع، تم استعراض أبرز التحديات التي واجهتها المديريات خلال الفترة الماضية. ووجه الوزير بأهمية طرح هذه التحديات بشكل واضح وشفاف والعمل على إيجاد حلول عملية قابلة للتنفيذ. وشدد على أهمية تعاون الجميع للتغلب على المعوقات التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية.